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AUDELL会報第7号（2022年1月15日発行）
～ 目 次 ～
〇 2021年度 第2回研究会参会記
「多様性に応える英語教育」
報告者：柴田邦臣先生（津田塾大学）
〇 2021年第3回研究大会 シンポジウム（１）研究課題報告
大学の教員養成課程におけるカリキュラムへの提言
～多様な特性をもつ子どもたちの学びを支えるために～
報告者：加藤茂夫先生（新潟大学）
〇 2021年第3回研究大会 シンポジウム（２）研究課題報告
多感覚を用いたシンセティック・フォニックス指導
～アセスメントによる指導内容の最適化～
報告者：山下桂世子先生（Ashbrook School）
〇 書籍紹介
『ディスレクシアだから大丈夫！視点を変えると見えてくる特異性と才能』
ブロック・Ｌ・アイディ／ファーネット・Ｆ・アイディ著
藤堂栄子監訳 辻佑子／成田あゆみ訳
紹介者：雪丸尚美先生（北九州市立大学）
〇 Q&A：ユニバーサルデザインについて
回答者（動画による回答）：村上加代子先生（甲南女子大学）
〇 編集後記
Q&Aコーナーでは，会員の皆様からの質問・疑問を募集しています。
日頃の指導・支援に関する悩みを一緒に考えていきましょう。
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