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AUDELL会報第7号(2022年1月15日発行)

 

~目次~


〇 
2021年度 第2回研究会参会記
  「多様性に応える英語教育」
  報告者:柴田邦臣先生(津田塾大学)
〇 2021年第3回研究大会 シンポジウム(1)研究課題報告
  大学の教員養成課程におけるカリキュラムへの提言
   ~多様な特性をもつ子どもたちの学びを支えるために~ 
  報告者:加藤茂夫先生(新潟大学)
〇 2021年第3回研究大会 シンポジウム(2)研究課題報告
  多感覚を用いたシンセティック・フォニックス指導
   ~アセスメントによる指導内容の最適化~ 
    報告者:山下桂世子先生(Ashbrook School)
〇 書籍紹介
  『ディスレクシアだから大丈夫!視点を変えると見えてくる特異性と才能』
   ブロック・L・アイディ/ファーネット・F・アイディ著
   藤堂栄子監訳 辻佑子/成田あゆみ訳
  紹介者:雪丸尚美先生(北九州市立大学)
〇 Q&A:ユニバーサルデザインについて
  回答者(動画による回答):村上加代子先生(甲南女子大学)
〇 編集後記

Q&Aコーナーでは,会員の皆様からの質問・疑問を募集しています。
日頃の指導・支援に関する悩みを一緒に考えていきましょう。

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